嘉義地方法院 - 諸羅紀公園

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少年作品集 - 回首來時路一

以敘事治療帶領少年引導如何解讀詮釋「進入司法體系之經驗」，及這段歷史經驗對個體的生命歷程產生何種正向的影響。

個案為自己進來司法體系這段經驗畫下象徵性的意義，經由詮釋其繪畫內涵，覺察歷史事件對其而言產生的影響力。透過將經驗符號化的過程，將這段歷程「外化」，讓少年能「解構」這段歷程對其意義，而能對其人生歷程能更產生力量。

作品：生機

詮釋：一開始是孤單的小草，經過許多風風雨雨坎坷的路，之後因有一絲光芒喚起了生命，小草發現一絲生機，努力成長變成一朵美麗的花，而且身邊又多了好幾朵，讓人生多了些有趣。我覺得我的人生就像小草，經過坎坷的路，但還不放棄一線生機努力悔改過錯，之後就能有一片光芒！

作品：恐懼、心碎、枯掉、沈重和自由

詮釋：想起當初的事，也懂得自己為何會有錯。雖然現在有被約束了一點，但是也許這個也是重要的一部份。

作品：天空

詮釋：一個人在沒遇到人生中的貴人時，人生總是一片黑暗，漫無天日，唯有幾時會出現幾道雷～～～直到貴人在我在人生中相見時，烏雲才慢慢散開，也漸漸看到另一片天空和彩色的人生。

作品：雲

詮釋：一片烏雲，當下完雨過後，就變回一片白雲。事情過後，只要悔改，還是可以重來的！以前不懂事，所以才叛逆，現在來法院上課，也學到很多，不會在像以前那樣了！

作品：人生就像一朵花

詮釋：從種子…到發芽…在來慢慢成長，是否會結束都不知道…不過我會慢慢成長。我現在還很後悔為什麼我之前會這樣，我真的好後悔，雖然我現在已經改變，但是直到現在還是有人把我看的非常不好，我好想時光倒流，因為我想要活的比現在更好！雖然時光不可能倒流，但我會證明現在的我改變，也一樣可以更好！

作品：大樹

詮釋：就像人一樣，葉子就要掉光了。凡經過努力的悔改，就算要死了，也能再次的活起來。就像樹一樣，只要撐過了秋冬，等到春天，樹將會再次活過來。以前我一直找人打架、吵架…等等，我們要改變自己的缺點，保有個人的優點，我覺得我好像有大大的改變了。

作品：人生交叉點

詮釋：人生就像這個交叉路，一條是好的，一條是壞的，未來的路怎麼走，應該走哪一條或者走另外一條，我們要確定好並且選擇好的路來走，未來才有希望。所以我們要選擇對的路，不要走錯了，不然是回不了頭的。

作品：原本是心碎的心，後來變成了漂亮又好看的心

詮釋：在國中的時候，我很叛逆。原本是一顆很好看的心…到了我叛逆，我的心就像碎了一樣，因為我變壞了….。我被關出來後，我就對自己說不可以再變壞了….要變乖….我要做給大家看！這樣我爸媽才不會那麼辛苦…一定要聽爸媽的話…回去學校上課…不可以再蹺課…這樣..才可已變成好看的心…再也不會碎了喔！我一定會作給別人看！叛逆的人也會有出人頭地的一天！希望大人不要把我們想成那麼壞！

活動後續：

進行以下的檢測活動，透過自我敘事，讓進入司法體系之歷史事件，在其生命過程中發酵出不一樣的替代故事！

1.為自己的這一段歷程，替它命個名吧！

我稱它做______________________________________

2.在我的人生旅途中發生了這件事….

這個歷程中什麼事情讓我的印象最深刻？

發生這件事情，我想跟誰說抱歉？為什麼？

發生這件事情，我想跟誰說感謝？為什麼？

發生這件事情，我想跟自己說什麼話？

在這段歷程中對我好的影響跟不好的影響是什麼？

我在這段歷程中學到了什麼事情？

3.畢業了….

從這裡離開以後，我的期待跟渴望是什麼？

當我做到了，身邊的人誰會最驚訝？他會跟我說什麼？

4.乘坐時光機，看到未來的我….

十年後的我會是怎麼樣？

十年以後的我，再來回顧這段所發生的歷程，我會跟現在的我說什麼話？