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陪伴青少年-終止撈叨,百憂解-給孩子真正陪伴青少年 - 終止嘮叨,百憂解─給孩子真正
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需要的關注
 
文章一:終止嘮叨,百憂解─給孩子真正需要的關注
文章二:關懷溝通•適當引導,讓子女身心靈健康成長
文章三:「愛」與「規範的蹺蹺板」-如何有效、輕鬆輔導孩子
文章四:親子之間的說話藝術-善用好的語言,促進親子關係
文章五:【愛兒備忘錄】
口述◎馮喬蘭 整理◎謝美萱/人本電子報
爸媽為什麼會嘮叨?

從青少年的親身經驗聽起來,幾乎每個人都有非常共通的經驗,那就是爸媽經常從各種生活小細節裡,對小孩叨叨唸唸,叨唸的項目從小孩穿著打扮太奇怪、晚睡晚起、不摺棉被、愛看電視,太常熬夜、電話講太久、洗碗太不勤快…,幾乎到了「無所不唸」的地步。有時候,同一件事,竟可以唸上好幾年,最後小孩差不多可以把爸媽叨唸的內容,像唐詩三百首那樣全數背出來。

嘮叨,不但讓小孩覺得「很煩」,也是讓父母感到很不知所措、筋疲力竭的難題。

說起來,「嘮叨」這件事的緣由,其實和父母的角色有很大的關係。身為父母,從小孩年紀還很小的時候,就覺得把小孩照顧好是自己的本分和職責,這種心情,是延伸到小孩長成青少年,甚至更大的年紀,都不容易消除的。

爸媽要怎麼知道自己有沒有把小孩「照顧好」呢?通常就是從小孩的行為表現來看。因此爸媽會對小孩有一些行為基準,最普遍的就是,功課好不好啊?有沒有禮貌啊?聽不聽話啊?有些是在外頭表現的,有些是在家裡展現的。爸媽為自己養成的習慣,就是不斷檢驗自己有沒有盡到這些義務,叮嚀小孩、提醒小孩,因為在爸媽的心理,會恐懼自己沒有扮演好父母的角色。

這樣說就很清楚了,為什麼青少年會覺得爸媽那麼愛唸,說穿了,就是因為,爸媽對於自己扮演的角色有某個程度的責任感,只是有時候不見得能拿捏得非常好。我看過一個例子,一個小學一年級的小孩要去倒水,大概因為這個小孩年紀真的還蠻小的,爸媽覺得她可能水也倒不好,路也走不好,每看到小孩一個行為,就覺得她下一步一定會做錯;後來那個場面就變成,她媽媽在她後面喊著:「妳現在去倒那個水,妳往前走啊,左邊左邊,對,那個就是水,妳杯子拿出來啊,拿出來倒,慢一點,不要太急。」我心裡想,雖然那個小孩才一年級,但是應該可以自己練習倒水吧!爸媽過度的叮嚀,反而加重了彼此的壓力。

現代社會裡,每個家庭的小孩都很少,這使得爸媽的注意力可以更集中,可以更細緻地照顧小孩。只不過,這種照顧的習慣延伸到青少年時期,小孩自然就容易覺得煩。因為到了青少年這個年紀,生理發展或心智發展已經到了比較成熟的階段,甚至進入了一個可以從家裡獨立出來生活的階段,越來越覺得自己和爸媽是可以分離的個體。但是爸爸媽媽不見得習慣這個變化,親子之間就產生了一種不對等的看待關係。


有這麼嚴重嗎?

我以前小時候放學回家,常常把便當盒丟到水槽,跟我媽說,媽妳不要洗喔,我先泡水,等一下就洗,但她很不聽話,都會忍不住偷洗,最後就唸說我都不洗碗。其實爸媽叨唸的內容都是類似這種事情。因為家人是緊密生活在一起的,一舉一動彼此都看得到,理所當然,就從這些事情「下手」。

而當父母叨唸的內容一成不變都是這些的時候,孩子就會容易受不了,因為這些事不是什麼大事,它沒有絕對的道理,不牽扯生命、不牽扯是非、不牽扯嚴重的對錯,只是在於個人的習慣。

再舉個例子來說,看電視這件事,對有些爸媽來說是個重大議題,因為會影響功課,所以就會禁止小孩或規範小孩看電視。可是小孩也常看到爸媽在看電視啊,或者爸媽叫小孩去讀書,小孩也從來沒看過爸媽在讀書。所以對小孩來說,很多爸媽堅持的事情,就是「有那麼嚴重嗎?不做會怎樣嗎?你們也沒做到!有這麼不得了嗎?」

小孩會認為,「這是你的習慣,不是我的習慣!」所以當孩子漸漸長大之後,他心裡就會想,總有一天我要有我自己的地方,我要看電視就看電視,要什麼時候洗碗就什麼時候洗碗,我就是要半夜不睡覺,那你要怎樣?到頭來,爸媽的嘮叨對孩子的影響,不但不能反映在他們所期盼的行為上,反而可能讓孩子更不願意去做那件事。

我知道很多小孩和爸媽過招的方法,就是選擇敷衍他們。其實,我覺得這是某種健康的方法。老實說,大家實在不必為了摺棉被這種事爭得頭破血流,有時候孩子說「好啦好啦」,就讓他這樣敷衍過去也無所謂,因為這的確也不是什麼嚴重的大事。

您可能會覺得,天哪,原來是這樣!不過,我們一路成長就是這個路途啊。對於不同的事情,有不同的處理態度。如果今天我們要談的是孩子生命中的重大事件,比方談戀愛、人生看法、未來志向,我認為就可以多做討論和分享,但如果只是連我們自己都覺得可以睜一隻眼閉一隻眼的小事,就讓自己放鬆一點。


小孩需要獨立自主的空間

有個朋友跟我提過,他看動物星球頻道,有一集在講獅子吃斑馬的事,內容是說成獅怎麼教導幼獅狩獵,教得非常用心,但是等幼獅到了一定的年紀,成獅就會非常努力的把小獅子趕走,非常非常兇的趕走。這個朋友問我,是不是人長大了就一定要離開原生家庭?

我覺得這個很有意思,其實「家庭」的功能,對所有的動物而言都一樣,爸媽在做的工作就是照顧幼小,讓小孩在一個沒有辦法養活自己的狀況下,得到保護和看顧,讓他可以安心的長大。但是最終的目的,都是希望小孩可以獨立自主,在離開家之後仍然有能力過得很好。因為所有生物的本能裡,都有一種驅動力,就是要出去「佔地盤」,對動物而言是環境上的,對人類而言可能更複雜地包涵了環境和社會。不是這樣嗎?爸媽都期盼著自己心愛的孩子,長大後可以尋得自己的一片天地!

所以,一個人到了成熟的年紀,如果沒有機會獨立自主的話,他會感覺難受,因為在這個時候,他需要的是發揮自己,也就是所謂的「自我實現」,孩子需要空間去發現自己的能力價值;如果他的所作所為一再受到侷限,就會覺得不舒服,但很可能因為還不夠成熟,所以他們也不明白或說不清楚為什麼不舒服,就會用非常不理性的方式和父母彼此回應。結果,原來彼此需要的兩方,變成彼此傷害,這是非常可惜的。


與其叨唸小事,不如關心大事

思考「嘮叨」這件事,有一個很重要的關鍵,就是,如果你常常叨唸小孩去做某一件事,做父母的,得先想想那件事有沒有道理,會不會其實你只是希望把自己的價值觀或習慣套用在小孩身上,事實上那件你嘮叨的事情真的不那麼嚴重!如果只是這樣,那麼作為爸媽,或作為任何一個人,都應該學著放下。

更重要的是,與其不斷跟小孩談一些小事,不如我們多想一些大事。小孩還小的時候,當然要關心他飯該怎麼吃,鞋帶該怎麼綁,但是長大了,他們早就會這些了,他們需要父母照顧的,不再是生活細節,而是他們的心智發展。青少年需要有人和他們對話、溝通、交換心情、交換想法。所以他們喜歡和朋友聊天,雖然聊天不見得一定能促成心智發展,但是他可以藉此交換心情、交換想法、交換感覺,可以一邊講一邊自我發展。就算是談情人節要不要送巧克力給喜歡的男生或女生,都可以談怎麼送?對方的反應會怎樣?自己送的心情是怎樣?要去哪裡買比較好?像這些事情,經由討論、分享,就可以幫助一個人解決事情、思考事情,這就是成長的歷程呀!

所以爸媽如果把對青少年的關注焦點,放在生活細節上,就反而沒有機會照顧他們最核心的需求,那是非常可惜的。比方當你看到小孩和朋友在電話上聊得很開心,你的反應如果是跟他說,「你幹嘛講那麼久?」那不是很可惜嗎?你錯失了一個了解小孩的機會。換一個角度,你可以問他,「跟朋友聊天很高興喔!是怎樣的朋友?你們都聊些什麼啊?」事後,你就可以和孩子聊這些他關心的話題,也會知道他需要什麼樣的協助。所以,我們做父母的,不要把眼光放在小事情上頭,要談一些格局比較大的事,才能真正幫助親子之間的關係。


讓孩子自己管自己

我經常鼓勵年輕人,長大了就可以離開家庭,自己在外面居住。這是因為,有時候反倒是小孩離開家庭之後,親子之間的關係比較好。因為距離產生美感。而且當年輕人離家時,他有很多機會要自己去體驗,自己去闖,不再有藉口說是爸爸媽媽叫他做什麼,於是必須自己去面對、學習一些事情,也才有能力變得成熟。成熟是需要透過經歷和練習的。

老實說,一個小孩到了青少年時期,已經沒有任何一個大人可以真正管得住他了,唯一可以管得住他的,就是他自己。而且他也必須是自己管自己,否則永遠都要依賴別人,那是很可怕的事情。

所以,當人可以經濟獨立的時候,基本上就是他有能力也應該離開家的時候,而離家之後,維繫家人的,就是原本在相處之間的那些情感的交流。是那些情感,讓人在離家之後還能繼續維持關係,絕對不只是爸媽對孩子的生活起居照顧,不是那些柴米油鹽醬醋茶而已。這些事物容易被取代,但人和人之間的交流卻非常獨特,也特別珍貴。我衷心地建議父母,把對孩子的能量放在創造性的事物上,不論是共同進行什麼活動,或者思想的交流,或者價值的交換,都會比日常的叨唸來得更有意義。

並且,專心地傾聽孩子們的心聲吧,這個社會的進步,永遠是靠年輕的一代,來解放上一代!


編按:本文內容取自《人本教育札記》第183期,2004年九月號。
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